Conheça os fluxos que reduzem burocracia na escola.

Um pedido do NLI, CPCJ ou Tribunal deixa de circular por email e passa a ter responsáveis, prazo e respostas estruturadas.

1. Cria-se a pronúncia e escolhe-se o modelo.
2. Associam-se alunos e docentes responsáveis.
3. Os docentes respondem na plataforma.
4. A gestão valida e envia resposta individual por aluno.

Um email deixa de ficar isolado na caixa de correio e passa a ter ação, responsável e prazo.

1. O email é analisado no módulo de despacho.
2. O Assistente INES V6 pode apoiar o texto.
3. É criada tarefa com responsável e prazo.
4. O histórico permite acompanhar a execução.

Uma atividade pode ser planeada, aprovada, avaliada e resumida em relatórios com indicadores úteis.

1. Regista-se a atividade e os seus destinatários.
2. É acompanhada a aprovação e logística.
3. Os responsáveis avaliam após realização.
4. Os relatórios mostram médias, dificuldades e recomendações.

Referenciações e apoios deixam de ser apenas listas, passando a ter estados, distribuição, sessões e histórico.

1. A referenciação é analisada por tipo de apoio.
2. O pedido validado passa para atribuição.
3. O técnico regista sumários e indicadores.
4. A direção consulta distribuição, faltas e evolução.